مدیر گروه رادیولوژی  دانشکده ی پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران از راه اندازی دو رشته ی رادیولوژی  و MRI  در مقطع کارشناسی ارشد در آینده ی نزدیک خبر داد

تاریخ : چهارشنبه 28 خرداد 1393 | 11:07 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات

طرف جای عکس پروفایلش نوشته coming soon !

احتمالا تو این مدت میخواد فتوشاپ یاد بگیره

 

مورد داشتیم دختره با ماشین کنترلی خاموش کرده

 

 



تاریخ : جمعه 16 خرداد 1393 | 12:32 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات
همه واسه فیزیک پرتو آماده هستین؟

تاریخ : پنجشنبه 1 خرداد 1393 | 08:07 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات

bache ha emtahane anatomy chetor bud



تاریخ : سه شنبه 30 اردیبهشت 1393 | 02:12 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات

 

تکنولوژی پرتوشناسی (رادیولوژی )

دیباچه: با تولد این تکنولوژی، بشر از پوست و گوشت گذشت و به اعماق شگفت‌انگیز بدن انسان راه یافت و توانست اجزای بدن را بیشتر در معرض دید و بررسی قراردهد.سخن از دانش‌ رادیولوژی تشخیصی است که در سال‌های اخیر بسرعت پیشرفت کرده و امکانات تشخیص پزشکی را به طور غیرقابل تصوری به پیش رانده است. بی‌شک به کارگیری این دانش‌، نیاز به تخصص ویژه‌ دارد؛ تخصصی که در رشته تکنولوژی پرتوشناسی آموزش داده می‌شود. به عبارت دیگر، رشته تکنولوژی پرتوشناسی، نحوه تصویربرداری از اعضای مختلف بدن را برای تشخیص پزشکی آموزش می‌دهد.دانشجویان این رشته در ابتدا دروس پایه از قبیل فیزیک، آناتومی و فیزیولوژی را مطالعه می‌کنند و سپس دروس تخصصی تصویربرداری پزشکی را می‌آموزند و در همین زمینه با دستگاه‌های تصویربرداری و نحوه کارشان آشنا می‌شوند و پس از 2 سال می‌توانند به عنوان کاردان تصویربرداری، در بخش‌های رادیولوژی شروع به کار کنند.گفتنی است که اگر مسؤول تکنولوژی رادیولوژی، آموزش لازم را ندیده باشد علاوه بر اینکه پرتوگیری بیمار را بالا می‌برد و به او آسیب می‌رساند، تصاویر مناسبی نیز از اعضای بدن تهیه نمی‌کند. در نتیجه، دکتر رادیولوژیست نمی‌تواند تفسیر مناسبی از تصاویر داشته و از روی آنها تشخیص پزشکی دهد.تفاوت توانمندی‌های کاردان و کارشناس این رشته نیز در آن است که در تکنولوژی پرتوشناسی از دستگاه‌های متفاوتی استفاده می‌شود و از اعضای مختلف بدن تصویربرداری می‌گردد. برخی از این تصویربرداری‌ها ساده است؛ مثل تصویربرداری از دست، پا و انگشتان، اما برخی از تصویربرداری‌ها تداخلی است؛ مثل تصویربرداری از سیستم‌ گوارش، عروق و ادرار که این‌گونه‌ تصویربرداری‌ها، اختصاصی و نسبتاً دشوار می‌باشد و نیاز به دانش ویژه دارد. در این میان تصویربرداری‌های ساده بر عهده فارغ‌التحصیلان کاردانی و تصویربرداری‌های تخصصی و کار با دستگاه‌های M.R.I و C.P بر عهده فارغ‌التحصیلان کارشناسی است.
توانایی‌های لازم :
کار رادیولوژیست، یک کار بیمارستانی است. از همین رو دانشجوی این رشته باید حس کار در بیمارستان و با بیماران را داشته باشد. همچنین باید بتواند درس‌هایی را که در طول تحصیل به صورت تئوری فرا گرفته، در کار عملی مورد استفاده قرار دهد و در نهایت لازم است که در درس‌های زیست‌شناسی، ریاضی و فیزیک توانمند باشد. تسلط به درس‌های ریاضی و فزیک تا جایی مهم است که برخی از استادان رادیولوژی معتقدند که دانشجوی این رشته باید از بین داوطلبان گروه آزمایشی ریاضی و فنی انتخاب گردد. زیرا بدون آگاهی از اصول فیزیک که بر مبنای آن، کار تصویر‌برداری انجام می‌گیرد، امکان اشتباه در این کار وجود دارد.
موقعیت شغلی در ایران :
کار رادیولوژیست در مقطع کاردانی و کارشناسی یک کار اجرایی است. البته کاردان این رشته بیشتر تصویربرداری ساده مثل تصویربرداری از دست، پا و انگشتان را انجام می‌دهد و کارشناسان این رشته تصویربرداری اختصاصی یا تصویربرداری تداخلی مانند تصویربرداری از دستگاه گوارش یا عروق را بر عهده دارند. در ضمن کار با دستگاه‌هایی مثل توموگرافی و
MRI در محدوده فعالیت کارشناس این رشته است.در کل فارغ‌التحصیلان کاردانی این رشته در مؤسسه‌های تصویرنگاری و بیمارستان‌ها می‌توانند به عنوان مسؤول آماده‌سازی دستگاه‌های مختلف رادیوگرافی، انجام عمل رادیولوژی، ظهور و ثبت کلیشه‌های رادیوگرافی فعالیت کنند.
درس‌های این رشته در طول تحصیل:
دروس پایه:
فیزیک عمومی، تشریح، فیزیولوژی انسان، بهداشت عمومی
دروس اصلی:
کمک‌های اولیه و مراقبت از بیمار در بخش پرتوشناسی، تشریح استخوان و مفاصل، اصطلاحات پرتوشناسی و ترمینولوژی پزشکی.
دروس تخصصی:
فیزیک پرتوها، فیزیک پرتوشناسی تشخصیص، رادیوبیولوژی و حفاظت در برابر پرتوهای یون‌ساز، روش‌های پرتوگاری، رادیوگرافی با ماده حاجب، اصول تاریکخانه، اصول نگهداری و تعمیرات مقدماتی دستگاه‌های پرتوشناسی، ارزیابی تکنیکی فیلم‌های پرتونگاری، کارآموزی بیمارستانی.منبع: کتاب آشنایی با رشته های دانشگاهی سازمان سنجش آموزش کشورتالیف خانم فیروزه سودایی ونرم افزار سامان رشته ی سازمان سنجش

 

 



تاریخ : دوشنبه 29 اردیبهشت 1393 | 09:59 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات
از طرف 4 مدیر وب لاگ:
از این پس هر نظری که اسم نویسنده مشخص نباشد به طور خودکار حذف خواهد شد
با تشکر از تمامی همکلاسی های خوبمان


تاریخ : پنجشنبه 25 اردیبهشت 1393 | 04:52 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات
فرض کن حضرت مهدی بر تو ظاهر گردد / ظاهرت هست چنانی که خجالت نکشی؟

باطنت هست پسندیده  و صاحب نظری / خانه ات لایق او هست که مهمان گردد؟

لقمه ات در خور او هست که نزدش ببری / پول بی شبهه و سالم ز داراییت داری؟

آنقدر که یک هدیه برایش بخری / حاضری گوشی همراه تو را چک بکند؟

با چنین شرط که در حافظه اش دستی نبری / واقفی بر عمل خویش تو پیش از دیگرانش؟

می توان گفت به تو شیعه ی اثنی عشری...؟


تاریخ : پنجشنبه 25 اردیبهشت 1393 | 11:52 ق.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات

قانون پایستگی واحد:

واحد ها نه از بین میروند و  نه  پاس می شوند بلکه از ترمی به ترم دیگر  انتقال می یابند

 حالا اینو بعد از امتحانای ترم می فهمیم



تاریخ : پنجشنبه 18 اردیبهشت 1393 | 11:09 ق.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات

 

تاریخچه تشریح

از آنجا كه بحث مفصّل درباره تاریخچه آناتومی انسانی از حد این نوشتار خارج است تلاش خواهیم كرد تا به شرح بسیار مختصری از تاریخچه آن اكتفا كنیم.

بی شك اصول و عللی كه در پیدایش، پیشرفت و تكمیل هر رشته ای از علوم، نقش اساسی را   بر عهده دارند، به میزان نیاز انسان به آن رشته وابسته است و چون علم پزشكی و بررسی و شناسایی كالبد آدمی از دیرباز مورد علاقه بشر بوده است، محققین و اندیشمندان بسیاری را بر آن داشت تا در جهت مطالعه و شناخت اعضاء بدن آدمی تلاش كنند.

بقراط و جالینوس از زمانهای بسیار قدیم و به دنبال آنها ابن سینا و علی بن عباس اهوازی ارجانی و دیگران زحمات زیادی را در راه كسب اطلاعات مورد نیاز به منظور شناسایی قسمتهای مختلف بدن تحمّل كرده اند.

هر چند كه گفته ها و نوشته های آنها كافی نبوده و حتی در مواردی عاری از حقیقت می باشد، ‌لیكن نشان دهنده این واقعیت است كه مطالعه و تحقیق روی این رشته، از زمانهای بـسیار قدیم انجام می گرفته و اگر همپای سایر علوم پیشرفت نداشته به علت عوامل اجتماعی بوده است كه در آن زمان امكان كالبد شكافی جسد انسان میّسر نبوده و اغلب مطالعات انجام شده بر روی حیواناتی چون خوك و میمون صورت گرفته است.

در سالهای قبل از اسلام و از عهد ساسانیان فقط دانشمندان ایرانی فرصت پیدا نمودند تا به تشریح اجساد مجرمین محكوم به اعدام بپردازند.

در سال 1190 عبداللطیف پزشك ایرانی كتابی درباره بدن انسان نوشت و در آن به بعضی از نوشته های جالینوس انتقاد نمود. عبداللطیف معتقد بود كه آگاهی و شناسایی اندامهای بدن انسان از راه تشریح اجساد به مراتب مفیدتر از خواندن كتابها و تشریح بر روی سایر حیوانات است.

 



تاریخ : چهارشنبه 27 فروردین 1393 | 10:57 ب.ظ | نویسنده : احمد سامری | نظرات

  • آنکولوژی | اخبار وب | تیم بلاگ
  • شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic